演讲报告结束，校长办公室热闹起来，大家纷纷嚷嚷的聚集在校长办公室，讨论着什么是：“爱心银行”的种种猜想。
徐老师安静的回到自己的办公室，认真的整理着报告笔记，上级领导，所长试行的新理念“爱心银行”几个字，引起思考，回荡在耳边，这将是怎样的爱心银行呢！心里不停的琢磨着，这也许正是自己，做为考研要辩论探讨的新理念。
走进学校以来，自己也践行着母亲的爱心理念，可是班里的刘大力同学，离开学校后，还是在家里失踪了，自己在工作上尽管很努力，还是会发生这样的事件，心里除了自责还是难过，如果真的有这么一套新理念，把爱心人士活跃起来，那么，这个力量将是巨大的，无形的，会影响到很多有精神障碍性的人士，那我们的学校，孩子们，以及社会将会有一个良好的进步和变化，是一件有意义的事情。
玲玲，玲玲，上课的铃声响了起来，徐老师赶紧拿起教案，来到班里课堂。
同学们好，老师好！
今天我们聆听了所长的演讲报告，大家有什么体会，说说看我们分享一下，看看谁能第一个回答？
刘大力一听，马上站了起来。吱吱呀呀的说道：徐老师，所长说的爱心银行，是不是让我们把零花钱存在爱心银行呀？哈哈哈，同学们一片哗然，哈哈笑了起来。
徐老师高兴的说道：刘大力同学非常有想象力，目前来说，爱心银行我也不是很清楚，所长不是告诉大家了吗，过一时间，发辩论试卷给我们大家，到时我们就知道了，不过，我们大家可以用这四个字，我们写一篇作文，过几天交给我，好不好？好。
一个女生站起来问道：徐老师，报告里面说的冷暴力，是不是指我的爸爸一生气，好多天不回家，也不给妈妈电话，妈妈担心的睡不着觉。
是的，如果爸爸偶尔这样还不算是冷暴力，如果长期这样就不好了，是吧，所以你要怎么办呢？
我要回家跟妈妈说说我们的演讲报告，多体谅理解妈妈，关心爸爸妈妈，让他们不要吵架了。
好的，我知道了。那具体说说，你打算怎么办？
我会跟妈妈说：不要生气，气坏身体就不漂亮了，我可以帮着妈妈气爸爸，同学们一听，哈哈的笑了起来。
其中一个女孩子站起来说：徐老师，我爸妈从来都不吵架，也很爱我，所以我长大以后，要像徐老师一样，做一个有爱心的人。
呵呵，非常好，那现在具体你要怎么做呢？
如果弟弟哭了，我会哄好他，告诉他说：不要哭了，姐姐爱你。
同学们捂着嘴，做着鬼脸，哈哈大笑起来。
同学们，徐老师说道：和大家一起聊聊，是不是很开心呀，以后每周五，我们都会用一点时间，聊一下爱心的话题，分享一下，发生在你身边的小事情，家里的事情，爸爸妈妈的事情，都可以说说，我们在一起学习，同时其他同学有什么困难，我们也可以帮助他们，好不好？
同学们异口同声的大声回答：好！
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